La inclusión educativa se ha convertido en un tema relevante en el ámbito educativo actual. Es fundamental que como docentes nos acerquemos a los estudiantes con necesidades distintas para comprender sus requerimientos específicos. Es importante tener en cuenta que una necesidad no implica una discapacidad, ya que existen diversas necesidades en el mundo contemporáneo que a menudo no se les otorga la importancia adecuada para implementar estrategias apropiadas.

Según la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los hogares urbanos y rurales, realizada por el Instituto Nacional de estadísticas y Censos (INEC) en el 2012, del gasto corriente total de los hogares ecuatorianos, el 77,2% es monetario y el 22,8% no monetario. Del gasto monetario, el 97,6% es gasto de consumo, es decir, corresponde a los bienes y servicios de consumo adquiridos (utilizados o pagados) por un hogar para la satisfacción directa de las necesidades de sus miembros.